Ao criar uma nova luta, o Judô, Jigoro Kano fundamentou-se em dois princípios: menor resistência ao adversário; e máximo de eficiência com o mínimo esforço. O mestre explicava que a "finalidade última da prática do judô é aprender o princípio da atitude natural a tomar na vida cotidiana, para alcançar o caminho da verdade". Além de arte marcial, o judô é um esporte por excelência (o jiu-jitsu não é esporte). Sua prática visa aprimorar as qualidades físicas e morais do praticante, com o fim de obter rendimento máximo no menor tempo possível. Ataque e defesa são o método de ensino. "Um judoca não se aperfeiçoa para lutar, luta para se aperfeiçoar" -- disse Kano. Aprende-se o judô essencialmente pela prática; o ensino teórico é secundário. Como a preocupação básica é a busca da eficiência, torna-se necessário mudar freqüentemente de adversários. Para iniciação trabalha-se fundamentalmente a parte lúdica, o brincar de Judô. E é isso que o sistema ATP desenvolve nas escolas que intervêm. Onde sempre a segurança e o respeito norteiam sua metodologia ditádica.
ATP na Escola Mater Christi, Casa Forte, Recife-PE.
AMIGO, fico muuuuuito FELIZ em saber que na sua prática enquanto educador, consegues transmitir e influenciar positivamente essas crianças que são o nosso presente e futuro!!!
ResponderExcluirEDUCAR É UMA ARTE!!!! Muito linda e especial por sinal!
:)
Sucesso sempre, você merece!
Fica na PAZ...